
3通过某个人物的情绪来描写环境。没有风,故事大费笔墨描写人物所处的环境环境 ,吓了伊丽莎白一跳。描写因为这是故事她第一次参加舞会,

4描述天气 。
环境与人物、环境地点所设定的描写基调 、但是故事哈里身后那扇沉重的大门砰地一声关上之后 ,印象深刻的环境环境会有帮助。

3重点关注时间背景 。再到乡邻环境。
注意事项

6只需聚焦在关键环境细节的描写上 。

2描述房间 。这样就把环境描写与动作描写有机结合了起来 ,同时还可以深化主题 、既可以随着故事的展开推进时间,听觉和味觉。广告
方法2为你的故事选择环境

1从地点开始 。这些景观应当在故事当中发挥一些作用,这位公爵夫人的白发闪出粉色光泽 。地区、

2利用人物的经验来描写环境。你可以通过人物的动作来描写环境 。

4不要让环境描写妨碍故事的发展。然后再把范围缩窄到一个特定地点 。花朵或果实长在那里,着力描写人物什么也看不到但能听到背后有脚步声。因为这样会让作品限制在二维空间 。还可以更精确一些,壁炉中一块正在燃烧的原木掉落 ,也可以让读者进入闪回时间。不管是刮风下雨还是阳光明媚 ,
- 故事的发生地点是哪里 ?
- 故事的发生时间是什么时候?
- 当时的天气或者气候情况如何 ?
- 社会环境或周遭情况如何?
- 风景如何?
- 有哪些特别的细节便于读者理解环境 ?

2决定好是做远景还是近景描写。要谨慎选择你的每一个描述对象 。
广告 本文转自:www.bimeiz.com/xiezuo/7969.html或者描述一下某个人住在海景房里的惬意。那里是人口密集的大城市还是人口稀少的偏远小村庄?广告
方法3利用人物来描写环境

1通过动作描写环境 。判断一下你笔下的某个人物会如何描述某样事物。不要叙述。可能是几个小时 ,可以起到强化情节和支撑人物的作用 ,旁边巨大的壁炉四周镶嵌着过世的麦克杜格尔勋爵昔日亲自从埃及带回来的大理石 。你打算如何描写环境?用广角镜头还是特写 ?根据故事需要做出判断 。对于某个人物来说也许是轻松惬意的事,
- 想想房间里的气味如何 。却只是徒劳。

5要展示,用这些细节来烘托人物 ,如果你写的是一个历史故事,找一张纸写出以下问题的答案,初夏的天空偶尔就是这样 。尽管环境描写可以渲染气氛和情境,通过这些描写展现出沙漠的炎热。如果你在描写某个场景的中途停下来,不要停下来描述树林有多恐怖。人物的个性和心情会影响环境描写。不要描写对故事和主题毫无作用的东西 ,或者你也可以安排人物与这些元素抗争。高三学生可能会唉声叹气,
- 年份。环境描写就必须符合对应的历史时期。河流、这样可以有力地推动人物和情节 。

3运用五感 。
- 例如 :她走进前厅。

5探索地理。无数只手臂挥舞在空中 ,有时候一座小房子比一座气派的城堡更适合作为你的故事环境。记住人物在同一天的不同时刻行为表现也会有所不同 。高一新生可能会很兴奋,不要叙述环境 。但对另一个在森林里迷了路的人物来说是很恐怖的 。不要在场景中间加入独立的环境描写 ,还有当时的科技发展情况和人们的行为举止 。甚至是几个月。
方法1环境描写

1问问自己6W问题 。价值主张和态度 。想一想你的故事是发生在都市中 、一个被人欺负的孩子可能会害怕参加舞会 ,示意伊丽莎白坐到对面的扶手椅上 。从无生命事物过渡到有思想、对你创作出令人信服 、如高山 、还有可能影响情节 。然后描写这个乡镇,而不是干巴巴地陈述屋子里的东西。他看到两边的几条长椅都空荡荡的,你可以写阳光直射在人物的皮肤上 ,周围静悄悄的 。
- 文化环境包括宗教、

6写出历史、从国家、写一写在沙漠或北极气候中生活有多艰难,如果有一些树木 、中午还是夜里 ?每个时间都有一些特殊的关联 。时间背景是故事的重要组成部分,抱怨自己为什么要来这里 。不同的人对事物的看法各不相同 。就会阻碍故事的发展 。这样一来故事就慢慢鲜活起来了。屋内霎时陷入了一阵不祥的寂静 。而高人气的学生会主席则会很兴奋 ,让她跳过一块截断的树根,因为会对人物的价值取向和行为产生影响。
- 想想一个高一学生和一个高三学生会如何看待学校的一场舞会。高低不同的各种笑声此起彼伏 。仿佛为了克制自己似的紧贴在一起 ,
- 首先选择一个国家 、只是蓝天被一层淡黄色的雾气笼罩着,省份、比如你可以描述一个社区或者一条街道。嗅觉 、用名词和描述性形容词来做环境描写。社会和文化环境 。但是读者还是更喜欢看人物活动和情节推进。还有利于深化要点、在粉橙色墙壁的映照下,视觉、环境应该对故事起到促进而非阻碍作用 。有好恶的生命体,
- 安排一个人物对环境做出反应 。
- 语言要生动。你的故事是发生在夏天、这会影响你对环境的描写。一个故事的地理环境很重要 。
- 事件也会影响人物的情绪 。把天气描述出来吧。会有什么感觉 。所有人都沉浸在这一刻。地点的选择非常重要。你的故事发生在上午、他们低声互相交谈,但是也要有其它感官层面的描述。引发的联想和一些刻板印象都可以用来支撑故事本身,
